亲爱的家长：

为孩子安排“熟悉环境”的目的是要制造机会，让孩子熟悉他的学习环境（室内，室外），以及环境里的人（老师与同学），事（学习活动及学习流程），物 (学习材料)。

熟悉环境的活动并不等同于试读， 因此，带班的老师没有义务在这段时间内，给您的孩子进行个别的指导。

为了让您和您的孩子能获得一个顺畅与有意义的学习空间与时间，我们期待您给于以下的合作：

• 在我们为您预备的座位上做定点观察，这样可以确保教室里的学习气氛不受干扰；
  
• 我们鼓励您的孩子在教室里自由地探索，可是我们希望您指导您的孩子如何尊重他人的工作与物品，并指导她/他在征询别人的同意后，才挪动他人的学习材料或参与他人的活动；
  
• 教室里的所有学习材料与用品都有它们的拿取方法与操作方式，我们恳切地希望您可以指导您的孩子学习尊重环境，即在得到别人的允许后才将学习材料或物品搬离架子或原位，即使某些物品是置放在桌子上或地毯上的；
  
• 请避免引导您的孩子在教室里开展任何的活动， 鼓励他观察， 因为观察也是一种学习；
  
• 千万别在孩子不留神时，或在没有通知老师的情况下，溜出教室;
  
• 由于其他孩子的正常上课时间必须继续，我们感激您为我们维持一个孩子们不受干扰的学习时间与空间。所以我们恳请您遵守一个小时的“熟悉环境”时间；
  
  学校将不负责在上述一个小时内，孩子或成人的任何损伤，或个人财物上的遗失。

绿荫蒙特梭利幼儿园敬上